В российской общеобразовательной школе сюжет басни «Стрекоза и Муравей» из произведения «Басни» Ивана Андреевича Крылова изучается в рамках литературного образования, которое является неотъемлемой частью школьной программы. Басни Крылова традиционно включаются в учебные планы по русскому языку и литературе для разных классов, однако конкретная басня может изучаться в разных классах в зависимости от программы, которую использует школа.
Обычно басни Крылова начинают изучать в начальной школе, начиная с 3-го класса. В этом возрасте учащиеся знакомятся с басенной формой, учатся выделять в тексте басни основную мысль, а также анализировать образы животных, которые являются действующими лицами. «Стрекоза и Муравей» может быть одной из первых басен, которую ученики изучают в рамках этого курса.
В средних классах (5-8 классы) басни Крылова изучают более глубоко, уделяя внимание не только смыслу басни, но и художественным особенностям, таким как образность, ритм, рифма и другим литературным приемам. Ученики учатся анализировать текст с точки зрения литературного анализа, выявляя авторские приёмы и оценивая их эффективность.
В старшей школе (9-11 классы) басни Крылова могут быть включены в раздел «Русская литература XVIII века» и изучаются в контексте творчества Крылова и его роли в развитии русской литературы. Учащиеся углубляют свои знания о басенном жанре, анализируют социально-нравственные проблемы, затронутые автором, и их актуальность для современности.
Таким образом, «Стрекоза и Муравей» может изучаться на протяжении нескольких лет обучения, начиная с начальной школы и заканчивая старшей, при этом уровень осведомлённости и способность к анализу текста будут расти с каждым годом. Важно отметить, что конкретный класс, в котором изучается данная басня, может варьироваться в зависимости от учебного плана конкретной школы и программы, которую она использует.